OBRAS   DE LECTURA (CURSO 2020-2021)

EL LECTOR DE JULIO VERNE 

DIARIOS DE LECTURA EN CUARENTENA

La portada es muy importante

Los diarios de lectura  son excelentes para recordar los libros que se han leído. Son una excelente herramienta para fomentar el amor por los libros y la literatura en casa. Durante este largo período de confinamiento que hemos vivido  han sido el cauce de expresión de las lecturas  de muchos alumnos de 1º de ESO que no han podido acudir a las reuniones del 

club de lectura que hacíamos todos los jueves. 

Estos son algunos de los trabajos realizados por los más pequeños .

Han sido la solución perfecta para conseguir que estos alumnos de los primeros cursos de la ESO combinaran la lectura reflexiva y comprensiva con el registro de sus impresiones y sensaciones, provocadas por el ejercicio más libre y creativo: el momento de la lectura.

Día del libro

DÍA DEL LIBRO ONLINE 2020

La costumbre es regalar un libro y una flor

La celebración del Día Internacional del Libro cada 23 de abril tiene como objetivos: fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio  del derecho de autor.Desde 1988, es una celebración internacional promovida por la UNESCO.
Hoy jueves 23 de abril esta fecha está marcada por la cuarentena en la que nos encontramos en todo el país y, prácticamente a nivel mundial, para luchar contra el coronavirus. Sin duda, las largas horas de confinamiento en nuestros hogares nos brindan más tiempo para dedicarle unas cuantas horas a la lectura de ese libro al que le tenemos tantas ganas.Tampoco debemos olvidar el papel que ahora representan  las nuevas tecnologías, grandes aliadas a la hora de mantener la conexión en un contexto de aislamiento físico.

Nuevos canales de comunicación con el lector

Y así hay que destacar la amplia oferta de contenidos en abierto que han brindado bibliotecas, librería y editoriales en todo el mundo, como instrumento de evasión durante el confinamiento de millones de ciudadanos. Podríamos destacar también las lecturas compartidas, los directos online con escritores a través de las redes sociales y la presencia del club de lectura virtual.
Es importante aplaudir estos esfuerzos y como decía Jorge Luis Borges:
"Que otros se jacten de las páginas que  han escrito, a mí me enorgullecen las que he leído".
"Tu ser no se define por tus escritos,sino por lo que has aprendido leyendo"

Y no podíamos olvidar a otro gran clásico de nuestra literatura:

Trabajando la comprensión lectora

TRABAJANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA

Todo un clásico de la literatura infantil y juvenil

Iniciamos nuestras tareas de comprensión lectora con un clásico de la literatura infantil y juvenil que estamos leyendo este trimestre.
Tras horas de placer lector con esta joya de Roald Dahl, vamos a comprobar nuestros conocimientos con dos tipos de actividades. Si hacemos clic en el siguiente apartado, podremos acceder a los ejercicios fijados para esta semana:

• Ejercicios de comprensión lectora. Guía de lectura

Después de leer la novela:

1) Contestamos a las actividades de las páginas 9, 10, 11 y 12.

2) Escribimos una recomendación de lectura relativa a esta novela.
3) Enviamos nuestro comentario a la profesora para que pueda publicarlo en nuestro blog.

Animación a la lectura

LIBROS PARA PASAR UNA CUARENTENA

Estar encerrados produce aburrimiento,algo que no
se puede evitar ni siquiera con las nuevas tecnologías. Es necesario alimentar la curiosidad y buscar algo que nos motive durante muchas horas.
Y para eso nada mejor que un buen libro. Pero ¿qué elegir?
La verdad es que los gustos suelen ser muy distintos, pero siempre ha habido algunas obras de esas que "no puedes dejar de leer", libros que no eres capaz de cerrar. Vamos a recordar un pequeño puñado para estas primeras jornadas:
-Oliver Twist de Charles Dickens
-Las aventuras de Sherlock Holmes de Arthur Conan Doyle
-La isla del tesoro de R.L. Stevenson
-El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon
-Matilda de Roald Dahl
 Estos y otros títulos podéis encontrarlas en oyejuanjo.com

TAREA PARA COMPLETAR NUESTRO DIARIO DE LECTURA

Para no perder el contacto con la literatura y continuar trabajando con los diarios que llevamos en clase, vamos a realizar la siguiente actividad:

1. Selecciona una obra de lectura nueva (las que estábamos haciendo en el aula no están a nuestro alcance ahora). Puedes elegir una de las propuestas (por ser de fácil acceso, ya que las podemos descargar o tal vez las tengas en casa).
2. Trabaja cada día, al menos una hora, para completar el diario de lectura que comenzamos en clase.
3. Es importante que relaciones tu lectura con todos los acontecimientos que están teniendo lugar y hagas un registro detallado de tus impresiones y sensaciones.
4.Puedes completar tu tarea con dibujos, ilustraciones, fotos que den testimonio de tus vivencias con respecto a la lectura y a la realidad exterior (porque estamos viviendo una experiencia difícil e inusual).

Visita a la biblioteca

VISITA A LA BIBLIOTECA

Una excelente visita guiada

Esta semana hicimos una visita a la Biblioteca de la Diputación con nuestros alumnos de 1º de ESO. Es una actividad con mucha tradición en nuestro Club de Lectura y una forma más de acercarse al mundo de los libros.
Fue una visita guiada y comenzamos con  la proyección de un vídeo que nos mostró con mucho detalle las instalaciones y los servicios de los que disponen los usuarios (entre ellos, biblioteca juvenil y biblioteca infantil).

A continuación visitamos los distintos espacios (sala Manuel López Rodríguez, sala Gonzalo Torrente Ballester, sala de información y préstamo y, por supuesto, la hemeroteca Juan Fernández Latorre donde se les explicó a los alumnos cómo funciona un lector de microfichas.
En la sala César Antonio Molina-Mercedes Monmany nos encontramos con una valiosa colección de libros, manuscritos, objetos y el archivo personal de César Antonio Molina, que consta en estos momentos de más de 26 000 títulos.






Curiosidades bibliográficas:              

Las joyas de la Biblioteca

Encontramos auténticas joyas:
Un incunable, varios facsímiles (una Biblia hebrea, Codex Calixtinus, Beato de Liébana) y algún facsímil en formato miniatura.

NOVEDADES EDITORIALES EN NUESTRO CLUB

Autora: Maite Carranza
Editorial: Loqueleo (Grupo Santillana), 2017
Género: Juvenil, Aventura, Realista, Histórica.

Continuamos nuestra andadura del club con una lectura que tiene el objetivo de recuperar nuestra memoria histórica a través de una historia muy tierna y humana.
Actualmente la estamos comentando con nuestros alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
Está teniendo mucho éxito y es una de esas lecturas que se hacen de un tirón.

¿De qué va esta historia?







Está ambientada en Barruelo, en el año 1938, en plena Guerra Civil. Miguel, de trece años, cree que su padre, un minero republicano, ha muerto en el frente. Inesperadamente, llega la noticia de que se encuentra en un campo de prisioneros, cerca de Oviedo. Su madre le suplica que lo traiga a casa y el chico, acompañado por su inseparable perra Greta, parte en su busca. Miguel recorrerá cientos de kilómetros, atravesará montañas con lobos y desertores, robará comida, huirá de la Guardia Civil, se enamorará, conocerá a personas que lo perdieron todo, se hará un hombre y verá con sus propios ojos lo que es una guerra.

NUEVA  SALA DE LECTURA PARA EL CLUB ELVILENDO

Primera reunión con lectores de 1º de ESO

Esta semana ha sido muy importante para nuestro club. Ya disponemos de un espacio fijo para realizar las reuniones, compartir experiencias lectoras y, lo más importante, conseguir una buena biblioteca capaz de responder a la gran variedad de lectores que forman parte del club.
El espacio, situado en la planta baja de nuestro edificio, resulta acogedor y permite dar un carácter de mayor estabilidad a una actividad que, por otra parte, intenta hacerse al margen de las aulas. Y, para ello, nada mejor que disponer de un espacio propio.